Tam to Think

📝 Memoria final del blog: Tam to Think 🎯 Objetivos del blog El blog Tam to Think nace con el propósito de ofrecer un espacio académico, divulgativo y emocional sobre la educación transformadora, a través de dos metodologías en las que creo profundamente: el mindfulness y la musicoterapia . Su objetivo es generar reflexión, compartir recursos y conectar teoría e investigación con la práctica docente. Es una invitación a educar desde la conciencia, la calma y la emoción, apostando por una educación significativa, humanizada y conectada con la vida. 💡 Relación con la formación docente Este blog se vincula estrechamente con mi trayectoria como docente e investigadora. He cursado Magisterio con especialidades en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, un Máster en Investigación Educativa, y actualmente realizo el Doctorado en Didácticas Específicas en la Universidad de Burgos. Esta experiencia formativa me ha enseñado que educar implica mucho más que ...

🎼 La música como medicina: el poder de la musicoterapia en el aula La musicoterapia es una herramienta terapéutica y educativa que aprovecha el poder de la música para conectar con las emociones, estimular el desarrollo cognitivo y promover el bienestar integral. En esta charla TEDx, Sheila Pereiro nos muestra cómo la música puede sanar y educar desde la sensibilidad. 🎧 ¿Qué beneficios aporta la musicoterapia? Facilita la expresión emocional en alumnado con dificultades comunicativas o socioemocionales. Mejora la atención, la memoria y la autorregulación. Refuerza la autoestima, la cohesión grupal y la motivación por aprender. 📚 Recurso académico complementario Explora este artículo sobre intervenciones con musicoterapia en contextos escolares: "Efectos de la musicoterapia en el desarrollo emocional en contexto educativo" 💬 Una reflexión personal La música ha estado conmigo desde que tengo memoria. No solo es arte, también e...

🧠 Mindfulness en el aula: una herramienta para educar desde la presencia El mindfulness no es solo una técnica de relajación, sino una forma de estar presentes, de acompañar y de educar desde el corazón. En esta charla TED, el monje budista Andy Puddicombe nos invita a detenernos y tomar conciencia del poder de 10 minutos de atención plena al día. 🧭 ¿Qué aporta el mindfulness a la escuela? Reduce los niveles de estrés y ansiedad en el alumnado y el profesorado. Mejora la atención, la autorregulación emocional y la convivencia. Fomenta un aprendizaje más significativo y conectado con el momento presente. 📚 Recurso académico complementario Puedes ampliar esta información con este artículo científico: "Mindfulness en el aula: una propuesta didáctica para mejorar el clima escolar" 💬 Una reflexión personal El mindfulness me acompaña desde hace años. No lo vivo como una técnica más, sino como una forma de estar con mis estud...

  🌟 ¿Quién soy? Me llamo Tamara Climent , y desde siempre he sentido una conexión especial con la enseñanza. Ya de pequeña jugaba a ser maestra con mi pizarra, pero fue en la universidad, al ver a mis profesores hablar con tanta pasión del aprendizaje significativo, cuando algo hizo clic dentro de mí: “yo también quiero estar ahí, compartiendo, transformando, aprendiendo para enseñar” . He estudiado Magisterio con especialidad en Pedagogía Terapéutica , después Audición y Lenguaje , un Máster en Investigación Educativa , y actualmente curso un Doctorado en Didácticas Específicas en la Universidad de Burgos. También deseo comenzar la carrera de Psicología, porque sigo teniendo esa sed de saber, de comprender el alma humana para mejorar el mundo educativo. He trabajado tanto en Educación Infantil como Primaria , y mi foco ha estado siempre en la conexión con el alumnado, en hacer de cada momento algo significativo. Mi línea de investigación comb...

🔍 Mi línea de investigación educativa Desde que nacemos, el primer sonido que nos acompaña es el latido del corazón . El cuerpo ya sabe lo que es el ritmo, la presencia, la escucha. Esa raíz humana me llevó a plantearme una pregunta: ¿y si el aula también pudiera latir? ¿Y si pudiéramos transformar la educación desde lo emocional, lo consciente y lo sonoro? Mi nombre es Tamara Climent y actualmente desarrollo una línea de investigación centrada en el impacto del mindfulness y la musicoterapia en la etapa de Educación Primaria. Esta investigación se enmarca dentro de mi tesis doctoral en el área de Didácticas Específicas , con el deseo profundo de aportar un enfoque más humano, sensible y científicamente sólido al acto de educar. 💭 ¿Qué es el mindfulness? ¿Y la musicoterapia? El mindfulness , o atención plena, es una práctica que entrena la capacidad de estar en el presente con aceptación, sin juzgar lo que sentimos, pensamos o percibimos. En ...